以“每个学生都有闪光的一面”为评价主旨，关注学生个性发展，放大学生行为性格中的光芒，鼓励学生在自我肯定自我实现中获得更大进步2009年编纂爱知中学科技创新100例该书将近年来积极参与全国省市青少年科...
admin 45 0 2025-05-22
